詳細內(nèi)容：泉州信息職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)招生，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的一所普通高等院校。學院地處歷史文化名城泉州城區(qū)，與風景秀麗的國家重點名勝清源山、中國閩臺緣博物館比鄰咫尺，文化底蘊深厚，人文環(huán)境高雅，豐富的自然景觀與人文景觀相得益彰�；▓@式的校園,清香四溢，景色迷人，生氣盎然，充滿著詩情畫意,洋溢著濃郁的學習氣氛，是求學治學的理想佳境。 學院現(xiàn)占地561畝，建筑面積16.2萬平方米。全日制在校生5592人，專任教師270人，其中高級職稱93人，具有“雙師”素質(zhì)的教師191人；儀器設(shè)備總值4289.6萬元。學院設(shè)有電子信息工程系、計算機科學與技術(shù)系、機電工程系、財經(jīng)管理系、商貿(mào)管理系等五個系。學院以工科為主、工貿(mào)結(jié)合，突出電子信息、機械制造等領(lǐng)域的特色，開設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、模具設(shè)計與制造、計算機軟件技術(shù)等32個專業(yè)（方向）。 學院堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流”的辦學理念，努力踐行“知行合一”校訓，在培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高端技能型人才上取得了優(yōu)異的成績。 堅持質(zhì)量立校，打造品牌工程。學院十分注重教學質(zhì)量工程建設(shè)，現(xiàn)擁有：3個中央財政支持的示范性實訓基地：電工電子與自動化技術(shù)實訓基地、數(shù)控技術(shù)實訓基地和通信技術(shù)實訓基地；2個省財政支持的示范性實訓基地：通信技術(shù)實訓基地和數(shù)控加工與維修實訓基地； 1名省級高校教學名師；3個省級優(yōu)秀教學團隊：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學團隊、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)教學團隊和通信技術(shù)專業(yè)教學團隊；3個省級精品專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護等；8門省級精品課程：《單片機接口技術(shù)》、《高頻電子線路》、《傳感器與自動檢測技術(shù)》、《3G技術(shù)與基站工程》、《液壓傳動與氣動技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理》、《數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護》和《數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實現(xiàn)》等。 學院積極進行教育改革探索，《非營利民辦高校辦學制度改革實踐與探索》、《民辦信息類職業(yè)院校集團化辦學改革試點》等2項被確定為國家“十二五”教育改革試點項目；有6項改革試點項目正式列入承擔福建省教育“十大改革試點”任務(wù)：《非營利民辦高校辦學制度改革實踐與探索》、《民辦信息類職業(yè)院校集團化辦學改革試點職業(yè)教育綜合改革試點》、《卓越技師教育培養(yǎng)計劃改革試點》、《生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)改革試點》、《“校校企”閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目》）和《閩臺高校師生雙向交流項目》；有3個省級教改綜合項目：《應(yīng)用電子技術(shù)高職教學改革綜合試驗項目》、《數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護專業(yè)教學改革綜合試驗項目》和《數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實現(xiàn)教學改革綜合試驗項目》。 高等學校教學質(zhì)量工程建設(shè)和教學改革成果總數(shù)均居福建省高職院校前列、民辦高職院校第一位。 整合實踐教學資源，科學建設(shè)實訓基地。學院高度重視實踐教學條件建設(shè)，建院以來，先后投入4500多萬元資金，按“先進性、共享性、產(chǎn)學結(jié)合、可持續(xù)發(fā)展”的要求，高標準建設(shè)電工電子實訓室、機光電氣液壓一體化實訓室等50多個校內(nèi)實訓室和8個實訓基地（其中包括3個中央財政支持的示范性實訓基地、2省級示范性實訓基地和3個院級實訓基地）。同時，學院在泉州江南高新技術(shù)電子信息產(chǎn)業(yè)園區(qū)（占地77畝，建筑面積4.7萬㎡），廈門軟件二期（總面積6000㎡）以及泉州南安國家級光電產(chǎn)業(yè)園區(qū)（占地38畝，建筑面積3.2萬㎡）建設(shè)電子信息與軟件技術(shù)、光電研發(fā)等3個校外實訓（研發(fā)）基地。學院與全球工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)德國博世力士樂公司共同出資800多萬元（不含公司捐贈），購買先進的氣動、液壓系統(tǒng)成套設(shè)備，在學院建立了該公司面向華南地區(qū)的培訓中心；學院與西門子（中國）有限公司達成校企合作協(xié)議，將投資1000多萬元，在學院建成福建省首屈一指的西門子數(shù)控培訓基地。學院先后與福建先創(chuàng)電子、泉州佳泰、成功機床廠，偉峰等年產(chǎn)值超億元的大、中型企業(yè)聯(lián)手，打造了近百個校外實踐實訓基地。 踐行“知行合一”校訓，實踐技能成效顯著。學院參加全國、全省各類職業(yè)技能競賽成績優(yōu)異，共有130個獎項、323人次在全國、全省各類職業(yè)技能競賽中獲獎，全國賽中獲獎17個獎項38人次，一等獎1項3人次，二等獎5項12人次，三等獎11項23人次；在省賽中獲獎113項285人次，一等獎19項48人次，二等獎43項99人次。學院連續(xù)三年代表福建省參加由教育部、人力資源與社會保障部、團中央和全國總工會等16個部委聯(lián)合舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽，是全國參賽院校中唯一的一所民辦高職院校，共榮獲2個二等獎和2個三等獎，總成績位居全省高職院校第二，其中2011年榮獲 “信息安全技術(shù)應(yīng)用” 項目笫9名(二等獎的笫一名，與一等獎僅差總分1000分的1分), 是福建省參加該屆大賽單項的最好成績。2009年-2011年，學院參加由教育廳、人力資源與社會保障廳、團省委和省總工會等6部門聯(lián)合舉辦的福建省高職院校職業(yè)技能大賽團體總成績在全省53所高職院校中分別列第4名、第6名、第8名，連續(xù)三年居全省民辦高職院校第一位。在剛剛結(jié)束的2012年福建省職業(yè)院校技能大賽中，學院榮獲團體優(yōu)勝獎一等獎和優(yōu)秀組織獎，參賽團體總分在全省53所高職院校中排第6名，民辦高職院校第一位。 開展閩臺教育合作，培養(yǎng)海西建設(shè)人才。學院積極開展閩臺教育交流。2009年5月，學院被省教育廳確定為福建省首批12所閩臺“校-校-企”高職教育交流合作試驗院校之一。與北臺灣科技學院、首府大學、臺灣建國科技大學等開展合作辦學，三年來招收應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)字媒體等四個專業(yè)學生共856名。此外，學院還與臺灣的朝陽科技大學、親民科技學院、永達科技學院等院校簽訂協(xié)議，開展交流合作，進一步推動和深化學院閩臺高職教育交流與合作。 就業(yè)工作成績喜人，位居全省高職前列。學院積極開展以“成長、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的職業(yè)觀教育活動，通過校外實訓基地、招聘會、媒體和直接下企業(yè)聯(lián)系等多樣化的方式方法，積極聯(lián)系用人單位，不斷拓寬就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)工作成績喜人。2007、2008、2009屆和2010屆畢業(yè)生最終就業(yè)率分別為93.5%、96.05%、97.55%和97.8%。學院2011屆畢業(yè)生初次就業(yè)率已達98.05%。2007屆和2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作均獲省人事廳、教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀，綜合評價居全省高職高專院校前列。 學院先后榮獲福建省“職業(yè)教育先進單位”、泉州市“先進基層黨組織”、“綜治先進單位”、“平安校園”、“職業(yè)技能鑒定工作先進集體”等榮譽稱號。2009年12月，學院順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2011年12月，經(jīng)省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳評審批準為“福建省示范性高職院校立項建設(shè)單位”，是福建省23所民辦高職院校中唯一獲此殊榮的院校。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，給高職教育帶來了大好的發(fā)展機遇，學院將認真貫徹落實《綱要》精神，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學改革，全面提高辦學水平，努力把學院建設(shè)成為優(yōu)勢突出、特色鮮明的示范性高職院校，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。以新的奮斗、新的創(chuàng)造、新的成就，為建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的福建作貢獻。